PONJONG – Lingkungan sekolah yang kondusif adalah kunci utama keberhasilan proses belajar mengajar. Menyadari hal tersebut, SMK Muhammadiyah Ponjong menggelar kegiatan “Skrining dan Penguatan: Penguatan Regulasi Emosi dan Disiplin Positif pada Murid SMK Muhammadiyah Ponjong Tahun 2026” pada Rabu, 14 Januari 2026.
Kegiatan yang diikuti oleh perwakilan murid dari setiap kelas ini bertujuan untuk memperbaiki kualitas interaksi sosial serta memacu motivasi belajar siswa melalui pendekatan kesehatan mental yang inovatif.
Pendekatan Mindfulness dan Psikoedukasi
Berbeda dengan pengarahan disiplin konvensional, kegiatan ini menggunakan pendekatan psikoedukasi dan mindfulness. Para siswa diajak untuk lebih mengenali diri sendiri dan memahami betapa pentingnya mengelola emosi demi kelancaran interaksi sosial maupun pencapaian akademik.
Beberapa strategi penguatan emosi yang diberikan meliputi:
- Mengenali Emosi: Memahami pemicu perasaan dan dampaknya terhadap perilaku.
- Self-Talk Positif: Melatih dialog batin yang membangun untuk meningkatkan kepercayaan diri dan ketenangan.
- Mindfulness: Teknik fokus pada masa kini untuk mengurangi kecemasan dan stres saat belajar.
Disiplin Positif: Bimbingan, Bukan Hukuman
Selain aspek emosional, SMK Muhammadiyah Ponjong juga menekankan penerapan Disiplin Positif. Strategi ini menggeser paradigma lama yang mengandalkan hukuman menjadi pendekatan yang lebih humanis, di antaranya:
- Membangun Hubungan Baik: Menciptakan kedekatan antara guru dan murid.
- Fokus pada Bimbingan: Memberikan arahan solusi saat siswa melakukan kesalahan.
- Penguatan Positif: Memberikan apresiasi atas setiap progres kebaikan murid.
- Kolaborasi Sekolah-Rumah: Menjalin komunikasi aktif dengan orang tua untuk memastikan nilai-nilai disiplin diterapkan secara konsisten.
Menciptakan Karakter Berprestasi
Melalui integrasi regulasi emosi dan disiplin positif ini, pihak sekolah berharap dapat menciptakan suasana belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan.
“Tujuannya adalah membentuk murid yang bertanggung jawab, mandiri, dan memiliki Keterampilan Sosial Emosional (KSE) yang matang. Kami percaya bahwa emosi yang terjaga dengan baik akan berkorelasi langsung pada prestasi akademik yang lebih tinggi,” ujar pihak penyelenggara kegiatan.
Dengan terlaksananya program ini, SMK Muhammadiyah Ponjong berkomitmen untuk terus mencetak generasi yang tidak hanya unggul secara kompetensi keahlian, tetapi juga tangguh secara mental dan karakter.
