Profil

SMK Muhammadiyah Ponjong berdiri tahun 2020,

V I S I

Menyiapkan Kader Muhammadiyah yang Berkemajuan, Kompeten, Kreatif dan Nasionalis

Indikator Berkemajuan

1. Memiliki Akidah Islam sesuai Tuntunan Al-Qur’an dan Hadis Sahih
2. Memahami dan melaksanakan Ibadah menurut Ajaran Islam yang sebenar-benarnya sesuai Himpunan Putusan Tarjih (HPT) Muhammadiyah
3. Memiliki Akhlakul Karimah sesuai Himpunan Putusan Tarjih (HPT) Muhammadiyah
4. Memiliki Komitmen Menguatkan Dakwah Amar Ma’ruf Nahi Mungkar dan Tajdid

Indikator kompeten

1. Memiliki keahlian sesuai konsentrasi keahlian
2. Memiliki budaya disiplin, jujur, bertanggung jawab, beretos kerja tinggi, dan mandiri
3. Memiliki kemampuan untuk bekerja, melanjutkan studi atau wirausaha
4. Menghargai perbedaan dan peduli bahwa anak berkebutuhan khusus dan regular mempunyai kesempatan yang setara untuk berkembang dan meraih prestasi

Indikator Kreatif

1. Memiliki penguasaan IPTEK dan kecakapan hidup
2. Keterbukaan terhadap pengalaman baru
3. Memiliki keluwesan berfikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Indikator Nasionalis

1. Melestarikan budaya daerah
2. Mencintai tanah air dan bangsa
3. Menaati segala peraturan perundang-undangan yang berlaku

M I S I

Indikator Berkemajuan

1. Menyelenggarakan pendidikan Al Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa arab (ISMUBA) yang efektif dapat membantu murid memahami Akidah islam yang lurus sesuai Himputan Putusan Tarjih (HPT) Muhammadiyah
2. Membiasakan murid untuk melakukan ibadah yang sesuai Himpunan Putusan Tarjih (HPT) Muhammadiyah
3. Membentuk karakter murid dengan pembiasaan dzikir pagi, BTA, sholat dhuha dan dzuhur berjamaah, dan kultum
4. Melakukan Pembiasaan senyum, salam, sapa, sopan dan santun
5. Menyelenggarakan kegiatan Hisbul Wathan, Tapak Suci, Da’i Hijrah, Safari Ramadhan
6. Menyalurkan zakat fitrah dan penyerahan hewan kurban.
7. Melakukan pembiasaan infaq jumat

Indikator Kompeten

1. Mengikuti ekstrakurikuler sesuai konsentrasi keahlian
2. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis projek
3. Mendatangkan guru tamu sesuai dengan konsntrasi keahlian
4. Melaksanakan Kunjungan Industri dan PKL bagi murid sesuai konsentrasi Keahlian
5. Membiasakan apel pagi.
6. Menerapkan 5R (Resik, Rapi, Ringkas, Rawat dan Rajin).

7. Menyelenggarakan bursa kerja khusus
8. Membekali murid dengan kemampuan teknis sesuai perusahaan yang dituju
9. Melakukan bimbingan karier terhadap murid
10. Memfasilitasi murid berkebutuhan khusus dalam mengembangkan kompetensi baik akademik maupun kemampuan keterampilan sesuai kebutuhan masing-masing murid

Indikator Kreatif

1. Melakukan pengembangan ide bagi murid untuk menciptakan produk kreatif
2. Mengembangkan pembelajaran koding dan kecerdasan artifisial
3. Mengikuti kegiatan lomba Akademik dan non Akademik
4. Menerapkan pembelajaran berbasis problem solving dan projek

Indikator Nasionalis

1. Melakukan pembiasaan berpakaian adat daerah istimewa Yogyakarta setiap kamis pon.
2. Menyelenggarakan ekstrakurikuler Tari daerah
3. Menyanyikan lagu Indonesia Raya setiap apel
4. Melaksanakan Upacara Bendera
5. Menaati tata tertib yang berlaku disekolah
6. Menaati norma yang berlaku di negara republik indonesia

TUJUAN

      Indikator Berkemajuan

1. Membentuk peserta didik yang beriman, bertakwa, dan berakidah lurus sesuai tuntunan Al-Qur’an dan Hadis sahih.
2. Membiasakan peserta didik melaksanakan ibadah sesuai tuntunan Himpunan Putusan Tarjih (HPT) Muhammadiyah.
3. Menumbuhkan akhlak mulia (akhlaqul karimah) dalam pergaulan di sekolah, keluarga, dan masyarakat.
4. Membekali peserta didik dengan komitmen dakwah amar ma’ruf nahi munkar serta semangat tajdid sebagai identitas kader Muhammadiyah.

Indikator Kompeten

1. Menghasilkan lulusan yang menguasai keahlian sesuai konsentrasi bidangnya.
2. Membentuk budaya sekolah yang menekankan kedisiplinan, kejujuran, tanggung jawab, kemandirian, dan etos kerja tinggi.
3. Mempersiapkan lulusan yang mampu bersaing di dunia kerja, melanjutkan studi ke perguruan tinggi, maupun membuka lapangan usaha mandiri.
4. Mempersiapkan lulusan murid berkebutuhan khusus yang mampu mengembangkan kompetensinya di bidang akademik dan keterampilan

Indikator Kreatif

1. Mengembangkan penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan keterampilan hidup (life skills) sebagai bekal menghadapi tantangan zaman.
2. Menumbuhkan keterbukaan peserta didik terhadap pengalaman dan pengetahuan baru.
3. Membiasakan peserta didik untuk berpikir kritis, luwes, dan kreatif dalam mencari alternatif solusi permasalahan.

Indikator Nasionalis

1. Menanamkan rasa bangga dan tanggung jawab dalam melestarikan budaya daerah sebagai bagian dari identitas bangsa.
2. Membentuk peserta didik yang memiliki semangat nasionalisme dan mencintai tanah air.
3. Membimbing peserta didik untuk menjadi warga negara yang taat hukum, disiplin, serta patuh pada peraturan perundang-undangan yang berlaku.